U

„Učimo kako rastemo. Raste kako učimo. Ukorijenjen u Isusu. "

'Ja sam loza;

vi ste grane.

Oni koji ostaju u meni,

i ja u njima,

će roditi puno voća.

Jer osim mene ne možete učiniti ništa. '

Jovan, 15: 5

Ponosni smo što smo federativne akademije Crkve Engleske u srcu zajednice Whitchurch.

U

U

U

U

U

Federacija ima vrlo jak inkluzivni etos brige i poštovanja razvijen oko izričite posvećenosti kršćanskim vrijednostima. Prepoznajemo da, iako naša Federacija ima kršćanske temelje, neka naša djeca potječu iz širokog područja, uključujući djecu iz drugih vjerskih zajednica. Cilj Federacije je pružiti djeci atmosferu, praksu i obrazovanje u kojima će se razvijati njihov duhovni život i iskustvo.

U

Kao akademije Crkve Engleske u svom srcu držimo kršćanska vjerovanja i vrijednosti. Vjerujemo da je važno razvijati kršćanske vrijednosti pomoću kojih ćemo živjeti dobro zajedno i koje pomažu u razvoju moralne i duhovne svijesti.

Naša osnovna kršćanska vrijednost je Ljubav. Širom naše Federacije svi se potiču da vole i poštuju sebe, druge, Boga i njegov svijet. Biblija nam kaže da,

"Bog je ljubav. Ko živi u ljubavi, živi u Bogu i Bog u njima. " (1. Jovanova 4:16).

Vrijednost „ljubavi“ temelji se na svemu što radimo u našoj Federaciji. Vjerujemo da svi usredsređujući se na Ljubav, radeći zajedno kao dio jake i podržavajuće porodice, svi možemo postići više.

"Voli svog bližnjeg kao samoga sebe." Matej 22:38

Svaka je akademija identifikovala nekoliko drugih kršćanskih vrijednosti koje treba detaljnije istražiti kroz svakodnevna bogosluženja i naš nastavni plan i program.

Pokloni „Poštovanja, dobrote, iskrenosti, povjerenja i mira“ vrijednosti su kojima se nadamo i kojima težimo, a koje će naša djeca njegovati tijekom svog boravka u našoj akademiji za dojenčad.

U

Dok naša djeca nastavljaju svoje učenje kroz našu mlađu akademiju, mi se fokusiramo na dodatne vrijednosti „Hrabrosti, odgovornosti, kreativnosti, ustrajnosti i suosjećanja“.

Iako ovi darovi uključuju ljudske vrijednosti, mi ih pokušavamo usidriti u kršćansku vjeru povezujući ih s Biblijom kroz priče i čitanja.

U

Mi smo dio engleske crkve i uključujemo crkvu i ljude koji rade s crkvom u našu porodicu u Federaciji. Redovno posjećujemo crkvu i uključujemo ljude koji rade s crkvom u naše bogoslužje.

U

U

U

U

U

U

U

U

Šta je Church of England Academy?

Mnogo prije nego što se vlada uključila u pružanje obrazovanja svima u našoj zemlji, Engleska crkva imala je viziju da želi da svaka parohija ima školu za obrazovanje siromašne djece. Do 1900. godine postojala je 5.700 škola koje je finansirala država i 14.000 škola koje je finansirala Engleska crkva. Danas otprilike četvrtina svih osnovnih škola ima fondaciju Engleske crkve kroz koju nastoje pružiti najviši mogući standard obrazovanja u partnerstvu s državom.

U

Od najranijih dana svrha crkvenih škola bila je omogućiti djeci napredak pružajući osnovno obrazovanje i razvijajući njihov moralni karakter. Oduvijek je bilo zamišljeno da crkvene škole budu otvorene za svu djecu parohije. Škole nisu 'vjerske škole' u smislu pretpostavke da djeca vježbaju hrišćane ili pokušavaju da ih preobrate. Međutim, etos škola zasnovan je na izrazito kršćanskim vrijednostima i pružit će djeci iskustvo vjere kroz kolektivno obožavanje i veze sa župnom crkvom. Vjeronauk u crkvenim školama uvijek će uključivati ​​učenje o drugim vjerama i oni će obično slijediti isti nastavni plan i program kao i necrkvene škole. Od 2010. godine neke crkvene škole pretvorene su u akademije. Ovaj proces podrazumijeva novi način upravljanja školom, osim lokalne vlasti, i ne pravi razliku u načinu na koji svakodnevni životni temelj škole živi.

U

Šta dodaje činjenica da su akademije Crkve Engleske?

Crkvenim školama i akademijama u srcu su hrišćanska vjerovanja i vrijednosti. To znači da svako dijete i odrasla osoba povezana s akademijom nisu važni samo zato što su članovi akademije, već i zato što se na njih gleda kao na jedinstvene osobe unutar Božjeg stvaranja.

U

Crkvena škola ili akademija mogu imati moto. Naš moto je „Učiti kako rastemo. Raste kako učimo. Ukorijenjen u Isusu. " nastao je kao rezultat suradnje sa svim dionicima. Ova se izjava temelji na Jovanu 15: 5;

U

'Ja sam loza; vi ste grane.

Ako ostanete u meni i ja u vama, urodit ćete mnogo ploda;

osim mene ne možete učiniti ništa. '

U

Crkvene škole i akademije prepoznaju da ljudi pored akademske i emocionalne inteligencije imaju i duhovnu inteligenciju. Duhovni aspekti života prepoznat će se i njegovati zajedno sa akademskim i emocionalnim potrebama svih. Škole i akademije Crkve Engleske su mjesta na kojima se potiče propitivanje vjerovanja i nevjerovanja jer svi pokušavamo shvatiti svijet, dar života i svrhu svog ličnog života. Iako živimo u sve sekularnijem društvu, vrijednosti naše zemlje vuku korijene iz kršćanske vjere. Crkvene škole i akademije to i dalje slave kao aspekt baštine koja im omogućava da budu uspješna mjesta za učenje djece svih vjera i nijedne.

U

Koje razlike biste trebali primijetiti?

Kao učenik, roditelj, posjetitelj ili član osoblja trebali biste smatrati da je vaša crkvena škola ili akademija dobra kao i bilo koja druga dobra škola ili akademija, ali trebali biste osjećati da je način na koji akademija djeluje drugačiji i prepoznatljiv. Ta prepoznatljiva razlika temeljit će se na kršćanskim vrijednostima koje utječu na način na koji se svi ponašaju i na način na koji se svi poštuju. Oko akademije bit će postavljeni znakovi i simboli koji odražavaju kršćansko nasljeđe na kojem je akademija izgrađena. Takođe mogu postojati područja za razmišljanje koja sadrže akademijske molitve i molitve koje su djeca sama stvorila. Uz to, bit će mnogo veći naglasak na vezama s lokalnom župnom crkvom nego što bi to obično bio slučaj u necrkvenoj školi. Međutim, ništa od navedenog ne treba uzimati kao pokazatelje da se kršćanska vjerovanja provode. To su načini na koje crkvene akademije potiču razumijevanje značenja i značaja vjere i promoviraju kršćanske vrijednosti kroz iskustvo koje nude svim učenicima.

U

Crkvene škole i akademije se podstiču da:

· Osigurati da školu ili akademiju vodi ravnatelj ili direktor koji je uz pomoć osoblja predan uspostavljanju i održavanju kršćanskog karaktera škole / akademije u njenim svakodnevnim aktivnostima i u nastavnom programu

· Svakodnevno se smisleno bavite pravim činom kršćanskog obožavanja

· Ponuditi školski / akademijski život koji uključuje vrijednosti kršćanske vjere

· Osigurati da vjeronauka ima najmanje 5% nastavnog vremena i da karakter i kvalitet vjerske nastave budu posebna briga šefa / ravnatelja i upravnog tijela

· Promatrati glavne kršćanske festivale i osigurati da oni drugih vjera mogu i ohrabreni da svoje glavne festivale obilježe s integritetom

· Održavati i razvijati aktivan i afirmativan odnos sa župnom crkvom

· Proglasiti da je to škola ili akademija Engleske crkve na svom vanjskom natpisu i na dopisnici i na odgovarajući način koristiti kršćanske simbole unutar i izvan škole / akademije.

U

Ovi podaci su prerađeni iz letaka dostupnog od strane Portsmouth i Winchester Diocesan Board of Education

U

Kolektivno obožavanje
Zakonski je zahtjev svih crkvenih škola i akademija da svakodnevno održavaju kolektivno bogoslužje. Ovo je dobra prilika za nas da se sretnemo kao cijela porodica i odvojimo vrijeme za razmišljanje i razmišljanje. Naše kolektivno bogoslužje može imati niz oblika poput proslave uspjeha, dobrodošlice članovima svećenstva ili dijeljenja posla s drugima. Fokusiramo se na drugačiju kršćansku vrijednost svakog polugodišta.

U

……………………………